Il colibrì e il colore degli uccelli
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Attività da fare dopo la lettura
1. Il volo del colibrì
Obiettivo
Sviluppare la motricità globale e l’immaginazione.
Materiali: Foulard colorati, cerchi, sedie tavoli che creano un percorso o materiali di psicomotricità, una musica classica.
Svolgimento: I bambini imitano il volo del colibrì muovendosi nello spazio. A ogni cambio di musica, cambiano anche il tipo di volo: leggero, veloce, in picchiata…
Frase conclusiva: “Come il colibrì, possiamo volare anche con la fantasia.”
2. Colori in dono
Obiettivo
Esprimersi con il colore e riflettere sul dono.
Materiali: Acquerelli, cartoncini, pennelli, carta da pacco.
Svolgimento: Ogni bambino dipinge una “goccia di colore” che vorrebbe donare a un uccello. Poi incollano le gocce su un grande disegno di colibrì, creando un’opera collettiva.
Frase conclusiva: “Un piccolo dono può cambiare il mondo di qualcuno.”
3. L’arcobaleno degli uccelli
Obiettivo
Conoscere i colori e sperimentare l’effetto della mescolanza.
Materiali: Tempere primarie, piatti di plastica, piume bianche di carta.
Svolgimento: I bambini mischiano i colori primari per ottenere le sfumature che gli uccelli ricevono nella storia e le usano per decorare piume o ali.
Frase conclusiva: “Dall’incontro dei colori nascono le meraviglie della natura.”
4. Semina di fiori, raccolta di colori
Obiettivo
Collegare la natura alla bellezza e alla pazienza.
Materiali: Semi veri (fiori di campo), vasetti riciclati, terra, etichette colorate.
Svolgimento: Ogni bambino pianta un seme e lo decora con il suo “colore speciale”. Sarà il fiore che regalerà colore al mondo.
Frase conclusiva: “Un fiore cresce con cura, come la gentilezza.”
5. Danza della pioggia
Obiettivo
Usare il corpo per rappresentare elementi naturali.
Materiali: Teli leggeri, nastri blu, campanelli.
Svolgimento: I bambini danzano liberamente al ritmo della pioggia che bagna gli uccelli. I movimenti partono lenti come gocce e diventano fluidi e giocosi. pii arriva la tempesta e i movimenti cambiano bruscamente per poi tornare armoniosi e tranquilli.
Frase conclusiva: “La pioggia lava via la tristezza e fa nascere i colori.”
6. La luna e il silenzio
Obiettivo
Stimolare l’ascolto e la quiete interiore.
Materiali: Un telo scuro con stelle, cuscini, suoni rilassanti.
Svolgimento: I bambini si sdraiano in cerchio sotto la “luna”, ascoltano il silenzio e immaginano cosa sogna il colibrì nella notte. Alla fine, disegnano il sogno su piccoli fogli.
Frase conclusiva: “Anche nel silenzio possono nascere storie meravigliose.”
7. Uccelli di fantasia
Obiettivo
Sviluppare la creatività attraverso il disegno e il collage.
Materiali: Cartoncini, riviste, piume, bottoni, colla, materiali di recupero.
Svolgimento: I bambini creano il loro uccello fantastico unendo materiali e colori in libertà, ispirandosi agli uccelli della fiaba.
Frase conclusiva: “Nel regno della fantasia, ogni creatura ha un posto speciale.”
8. Tutti per uno, uno per tutti
Obiettivo
Sperimentare la forza della collaborazione.
Materiali: Un grande cartellone, impronte delle mani colorate, pennelli.
Svolgimento: I bambini usano le mani per dipingere insieme un’enorme colibrì, dimostrando che solo con l’aiuto di tutti si possono creare cose meravigliose.
Frase conclusiva: “Insieme possiamo colorare il mondo!”
