Pinin e i giorni della settimana – Tavole Kamishibai A3

Info rapide

Formato: tavole A3 per kamishibai
Schede: 13
Pagine totali: 26
Cartoncino 300 gr certificato FSC®
Testo: italiano (narrativo e in rima) e inglese
Audiolibro in italiano
Burattini dei protagonisti da ritagliare
Materiale aggiuntivo: memory e puzzle da ritagliare
Età consigliata: dai 3 ai 6 anni e dai 6 agli 8 anni
Autrice e illustratrice: Elide Fumagalli
Carta del docente: sì
ISBN: 979-12-8212-612-0

Prezzo
€ 15,90

Spedizioni
a € 3,90 · gratuita da € 69

Trama

Pinin è un bambino dalla fantasia davvero speciale. Ogni mattina, al momento di svegliarsi, prende una decisione importante: oggi sarà qualcosa di completamente diverso.

Ogni giorno della settimana porta con sé una nuova trasformazione, un costume improvvisato, un modo inaspettato di muoversi e di divertirsi. Pinin si inventa di tutto, con la semplicità e la meraviglia che solo i bambini conoscono.

Una storia poetica e dalla struttura ripetitiva che accompagna i bambini nella scoperta dei giorni della settimana attraverso il gioco simbolico e l’immaginazione.

Una frase del libro

Cosa ricevi nel pacco

Nel pacco ricevi un vero strumento pronto all’uso per la lettura animata:

• 13 tavole A3 a colori in cartoncino 300 gr
• 26 pagine totali
• testo sul retro delle tavole
• testo narrativo in italiano
• testo in rima in italiano
• testo in inglese
• burattini dei protagonisti da ritagliare
• memory da ritagliare con le illustrazioni e le filastrocche
• puzzle da ritagliare e ricomporre

Cosa trovi nei contenuti extra

Nei contenuti extra che potrai scaricare tramite QR code o link trovi:

• audiolibro della storia in italiano, letto da Elide Fumagalli
• attività da fare dopo la lettura inerenti alla storia e ai temi trattati
• i protagonisti della storia da stampare e colorare
• una video lezione su come leggere con il kamishibai

Perché le maestre lo amano

Un libro che rende i giorni della settimana memorabili, facendoli vivere, uno per uno, attraverso gli occhi di Pinin.

È adatta per:

• introdurre e consolidare i nomi dei giorni della settimana
• proporre un testo in rima come rituale quotidiano di apertura della giornata, da ripetere con la classe
• offrire tre versioni dello stesso testo per adattarsi a età e percorsi diversi
• stimolare la narrazione creativa attraverso il gioco simbolico di Pinin
• drammatizzare la storia con i burattini inclusi, rinforzando comprensione e partecipazione attiva
• abbinare illustrazioni e nomi dei giorni con il memory da ritagliare, in coppia o in piccolo gruppo
• ricomporre un’immagine del libro con il puzzle, intrecciando attività manuale e narrazione
• avviare percorsi di lingua inglese già alla scuola dell’infanzia in modo naturale e contestualizzato
• sostenere i bambini in fase di acquisizione linguistica grazie alla struttura ripetitiva della storia
• usare l’audiolibro come momento di ascolto autonomo o di rilassamento dopo la lettura
• costruire un calendario settimanale illustrato con i personaggi della storia da appendere in aula

Il libro insegna i giorni della settimana non con una lista da imparare, ma con un’avventura quotidiana che i bambini vivono insieme a Pinin: ogni giorno ha un sapore, un ritmo, una forma tutta sua.

Come usarlo

• Inserisci le tavole nel kamishibai: i bambini guardano le illustrazioni mentre tu leggi il testo sul retro.
• Racconta la storia anche senza teatrino, tenendo le tavole in mano e sfogliandole davanti ai bambini.
• Ascolta l’audiolibro letto da Elide: al suono del campanello gira la pagina, oppure invita i bambini a farlo a turno.
• Usa i burattini dei protagonisti per drammatizzare la storia, ricreare le scene più belle o inventare nuove avventure. Puoi usare anche il kamishibai come teatrino.
• Leggi la storia anche in inglese: la versione semplificata è perfetta per un’attività di lingua straniera dolce, visiva e coinvolgente, da abbinare alla lettura animata.
• Scarica le attività aggiuntive tramite QR code per arricchire l’esperienza dopo la lettura.
• Leggi una tavola al giorno, il mattino, per sette giorni: ogni giornata scolastica si apre con la trasformazione del giorno corrispondente.
• Usa il testo in rima come canto corale di apertura, invitando i bambini a ripeterlo tutti insieme.
• Usa il memory in coppia o in piccolo gruppo per abbinare le illustrazioni ai nomi dei giorni della settimana.
• Proponi il puzzle come attività di fine storia: i bambini ricompongono un’immagine del libro.

Quando usarlo

• All’inizio dell’anno scolastico, per costruire la routine della settimana con i bambini.
• Ogni mattina dal lunedì al venerdì, come rituale narrativo di apertura della giornata.
• In percorsi sul tempo e la routine: giorni della settimana, calendario, sequenze temporali.
• In percorsi di lingua inglese, per imparare Monday, Tuesday, Wednesday etc. con una storia.
• In percorsi sulla creatività e il gioco simbolico: trasformazioni, travestimenti, identità e immaginazione.
• In percorsi sulla crescita e la conoscenza di sé: chi sono io? cosa porto dentro di me?
• Nei momenti di circle time o accoglienza mattutina.
• Per lavorare sulla struttura narrativa ripetitiva: analisi del testo, predizione, produzione.

Età consigliata

Età consigliata: 3-6 anni · 6-8 anni

Il testo narrativo e il testo in rima sono adatti dalla scuola dell’infanzia (3-6 anni), dove la struttura ripetitiva e il ritmo della filastrocca favoriscono l’acquisizione dei giorni della settimana. Il testo in inglese e le attività di riflessione sul sé sono particolarmente adatti anche ai bambini della scuola primaria (6-8 anni). La struttura della storia, con sette episodi distinti e progressivi, si presta anche a essere letta a puntate nel corso della settimana.

Percorsi e argomenti collegati

Perfetto per percorsi su giorni della settimana, routine, fantasia e gioco simbolico, lingua inglese e crescita personale.

Argomenti:
Giorni della settimana · Fantasia · Routine · Inizio scuola · Lingua inglese · Puzzle e memory · Burattini da ritagliare · Kamishibai · Creatività · Crescita · 3-6 anni · 6-8 anni

Un’idea in più dopo la lettura

La settimana di… (nome del bambino)

Domanda iniziale
Se anche tu potessi trasfomare ogni giorno, cosa saresti il lunedì? E il martedì?

Attività
Ogni bambino disegna o sceglie la sua trasformazione per ciascun giorno della settimana, e la racconta alla classe. Si può creare un libretto personale “La mia settimana” o un cartellone collettivo con tutti i personaggi.

Obiettivo
Consolidare i nomi e la sequenza dei giorni della settimana attraverso l’espressione creativa e la narrazione personale.

Nei contenuti extra del libro troverai molte altre attività da proporre dopo la lettura.

Carta e materiali

Le tavole sono stampate su cartoncino di 300 grammi, certificato FSC®.
La certificazione FSC® garantisce la stampa su materiali provenienti da foreste dove sono rispettati rigorosi standard ambientali, sociali ed economici.
Lo spessore garantisce una buona resistenza anche per un uso ripetuto in classe.
La scelta del cartoncino non plastificato è più ecologica e rispettosa dell’ambiente.

Domande Frequenti

Serve per forza il Kamishibook?
No. Le tavole possono essere usate anche da sole, sfogliandole durante la lettura. Il Kamishibook rende la narrazione più teatrale e coinvolgente, ma non è indispensabile per raccontare la storia.

I burattini ci sono in tutte le storie?
Sì, alla fine del libro trovi i burattini dei protagonisti della storia da ritagliare, pronti per essere usati durante o dopo la lettura animata.

È presente anche il testo in inglese?
Sì, è presente una versione del testo semplificata in inglese, pensata per i primi passi nella lingua straniera.

È presente l’audiolibro in tutte le storie?
Sì, l’audiolibro in italiano, letto da Elide, è disponibile nei contenuti extra scaricabili tramite QR code o link.

Ci sono attività dopo la lettura?
Sì, nei contenuti extra trovi attività specifiche inerenti alla storia e agli argomenti.

Le tavole sono plastificate?
No. Le tavole sono stampate su cartoncino da 300 grammi certificato FSC® e non sono plastificate. Sono pensate per essere usate frequentemente durante la lettura animata, ma la scelta di non plastificarle nasce da un’attenzione ecologica: ridurre l’uso di materiali plastici e mantenere il contatto naturale con la carta.

Posso acquistarlo con Carta del Docente?
Sì, è acquistabile con la Carta del Docente.

Dove trovo le istruzioni per usare il Kamishibook?
Clicca qui per video e suggerimenti su come leggere e raccontare con il Kamishibook.

Perfetto se stai cercando

• una storia kamishibai sui giorni della settimana
• un libro per insegnare i giorni della settimana ai bambini in modo creativo
• una storia sulla fantasia, il gioco simbolico e l’immaginazione
• un libro bilingue italiano-inglese per la scuola dell’infanzia e primaria
• uno strumento per la routine del mattino in classe
• un libro kamishibai con burattini, memory e puzzle inclusi
• una storia per l’inizio dell’anno scolastico
• un percorso sul tempo e la sequenza temporale

Ogni giorno, un’avventura tutta sua.

Con Pinin e i giorni della settimana, ogni mattina diventa un’avventura. I bambini imparano che il lunedì ha il sapore di una papera che zampetta, il mercoledì il passo lento di una lumaca, la domenica la dolcezza di essere semplicemente se stessi.

Una storia che resta, giorno dopo giorno, come la più bella delle routine.